Crecimiento de logros
El impacto de la escuela en el crecimiento de los puntajes de las pruebas
Datos sobre el rendimiento de escuelas de LAUSD locales
Elegir escuelas puede ser un proceso complicado. Para ayudarlo con su proceso de búsqueda, le proporcionamos una lista de escuelas en las que su estudiante puede potencialmente inscribirse el próximo año. Elegimos las 20 escuelas más cercanas según la proximidad a su escuela actual.
Hay dos medidas de la calidad de la escuela que nos gustaría que considere:
Rendimiento Entrante
La capacidad de la escuela para atraer a estudiantes de alto rendimiento.
Crecimiento de logros
El impacto de la escuela en el crecimiento de los puntajes de las pruebas
Rendimiento Entrante
La capacidad de la escuela para atraer a estudiantes de alto rendimiento.
Rendimiento Entrante
El rendimiento entrante es el puntaje promedio de las pruebas de los estudiantes entrantes de la escuela en el momento en que
Crecimiento de logros
Medimos la capacidad de una escuela para mejorar los puntajes de las pruebas al medir el crecimiento de los puntajes de las pruebas de sus estudiantes
La calidad de una escuela es una combinación de el rendimiento entrante de sus estudiantes y el crecimiento de logros que obtienen mientras están en la escuela. Algunos padres pueden preferir escuelas con un alto rendimiento entrante y otros pueden preferir escuelas con un alto crecimiento de logros.
La siguiente tabla proporciona la clasificación de cada escuela en todo el distrito en términos de percentiles. Por ejemplo, una escuela con un rango de percentil “99” para el rendimiento entrante es una escuela que se ubica mejor que el 99 por ciento de otras escuelas de LAUSD.
Algunas escuelas tienen puntajes promedio altos porque sus estudiantes experimentan mayores avances en el aprendizaje: crecimiento de logros. Podemos medir la capacidad de una escuela para mejorar los puntajes midiendo el crecimiento de los puntajes de las pruebas de sus alumnos entre el ingreso a la escuela y una fecha posterior.
La siguiente tabla proporciona la clasificación de cada escuela en todo el distrito en términos de percentiles. Por ejemplo, una escuela con un rango de percentil “99” en crecimiento de logros es una escuela que se ubica mejor que el 99 por ciento de otras escuelas de LAUSD.
Algunas escuelas tienen puntajes altos porque atraen a estudiantes de alto rendimiento. Podemos medir la capacidad de una escuela para atraer a estudiantes de alto rendimiento midiendo los puntajes promedio de las pruebas de sus estudiantes entrantes: rendimiento entrante.
La siguiente tabla proporciona la clasificación de cada escuela en todo el distrito en términos de percentiles. Por ejemplo, una escuela con un rango de percentil de “99” para el rendimiento entrante es una escuela que se ubica mejor que el 99 por ciento de otras escuelas de LAUSD.
Rendimiento Entrante
El rendimiento entrante es el puntaje promedio de las pruebas de los estudiantes entrantes de la escuela en el momento en que ingresan a la escuela.
Crecimiento de logros
Medimos la capacidad de una escuela para mejorar el aprendizaje de los estudiantes midiendo el crecimiento de los puntajes de los exámenes de sus estudiantes entre el ingreso a la escuela y un grado posterior.
Rendimiento Entrante
El rendimiento entrante es el puntaje promedio de las pruebas de los estudiantes entrantes de la escuela en el momento en que ingresan a la escuela.
Crecimiento de logros
Medimos la capacidad de una escuela para mejorar el aprendizaje de los estudiantes midiendo el crecimiento de los puntajes de los exámenes de sus estudiantes entre el ingreso a la escuela y un grado posterior.
Esperamos que utilice esta información al elegir la escuela adecuada para su estudiante.
| school_name | dist | ag | ia | typeofschool |
|---|---|---|---|---|
| Downtown Business Magnet | 5.50 | 89 | 93 | Magnet Program |
| Edward R Roybal LC Innov Cine Arts/Music Prod Magnet | 5.65 | NA | NA | Magnet Program |
| Abraham Lincoln Senior High Science/Tech/Math Magnet | 4.10 | 94 | 92 | Magnet Program |
| Eagle Rock High School | 0.00 | 8 | 67 | Traditional School |
| Ramon C Cortines School of Visual & Performing Arts | 5.55 | 6 | 65 | Traditional School |
| Benjamin Franklin High School | 1.30 | 40 | 58 | School for Advanced Studies |
| Benjamin Franklin High School Science/Tech/Math Magnet | 1.30 | 87 | 89 | Magnet Program |
| Woodrow Wilson Senior High Police Academy Magnet | 4.46 | 30 | 20 | Magnet Program |
| Woodrow Wilson Senior High Firefighter Magnet | 4.46 | NA | NA | Magnet Program |
| Woodrow Wilson Senior High Administrative Law Magnet | 4.46 | 62 | 67 | Magnet Program |
| Francisco Bravo Senior High Medical Magnet | 5.24 | 87 | 88 | Magnet Program |
| Eagle Rock High School Gifted Magnet | 0.00 | 26 | 99 | Magnet Program |
| Abraham Lincoln Senior High | 4.10 | 60 | 21 | Traditional School |
| Edward R Roybal Learning Center | 5.65 | 93 | 45 | Traditional School |
| Benjamin Franklin High School Dual Language Academy Magnet | 1.30 | NA | NA | Magnet Program |
| Woodrow Wilson Senior High | 4.46 | 34 | 40 | Traditional School |
| John Marshall Senior High | 4.46 | 29 | 81 | School for Advanced Studies |
| John Marshall Senior High Gifted Magnet | 4.46 | 52 | 98 | Magnet Program |
| Lincoln ESP Magnet | 4.10 | 23 | 31 | Magnet Program |
| Downtown Computer Sci/Digital Media Arts/Eng Magnet | 5.50 | 99 | 94 | Magnet Program |
*El crecimiento de logros y rendimiento entrante de las escuelas se proporciona en percentiles. Por ejemplo, si una escuela tiene un rendimiento entrante de 55, esto significa que los puntajes promedio de las pruebas de sus estudiantes entrantes son mejores que el 55 por ciento de otras escuelas secundarias en LAUSD. Una puntuación de NA indica que no hubo suficiente información para proporcionar una clasificación confiable para esa escuela.
*El crecimiento de logros de las escuelas se proporciona en percentiles. Por ejemplo, si una escuela tiene un rendimiento entrante de 55, esto significa que los puntajes promedio de las pruebas de sus estudiantes entrantes son mejores que el 55 por ciento de otras escuelas secundarias en LAUSD. Una puntuación de NA indica que no hubo suficiente información para proporcionar una clasificación confiable para esa escuela.
*El rendimiento entrante de las escuelas se proporciona en percentiles. Por ejemplo, si una escuela tiene un rendimiento entrante de 55, esto significa que los puntajes promedio de las pruebas de sus estudiantes entrantes son mejores que el 55 por ciento de otras escuelas secundarias en LAUSD. Una puntuación de NA indica que no hubo suficiente información para proporcionar una clasificación confiable para esa escuela.
El siguiente video proporciona algunos detalles adicionales sobre la información que se muestra en esta página
Recuerde que los puntajes de las pruebas no lo son todo y puedes encontrar información adicional aquí: